JUEVES 23 DE FEBRERO
NOS VAMOS DE PUENTE. VOLVEMOS EL MIÉRCOLES 1 DE MARZO.
DISFRUTAD ESTAS MINI VACACIONES PARA DESCANSAR, LEER Y VER EL ENLACE SOBRE TÉCNICAS DE ESTUDIOS (MUY IMPORTANTE) QUE ESTÁ MÁS ABAJO, Y SI A ALGUIEN LE GUSTA, PINCHANDO AQUÍ ENTRÁIS EN UNA APLICACIÓN PARA JUGAR Y A LA VEZ APRENDER SOBRE ANDALUCÍA.
¡FELIZ PUENTE!
MIÉRCOLES 22 DE FEBRERO
LENGUAJE
Palabras con ll. Actividades 1, 2 y 3 de la página 106. Terminar en casa.
MATEMÁTICAS
El centímetro, el decímetro y el milímetro. Actividades 1, 2 y 3 de la página 102. Terminar en casa.
PLÁSTICA
Terminamos "Las Meninas" en el bloc.
Empezamos las flores de Andalucía.
Mañana necesitamos el libro de Ciencias Sociales en clase.
Palabras con ll. Actividades 1, 2 y 3 de la página 106. Terminar en casa.
MATEMÁTICAS
El centímetro, el decímetro y el milímetro. Actividades 1, 2 y 3 de la página 102. Terminar en casa.
PLÁSTICA
Terminamos "Las Meninas" en el bloc.
Empezamos las flores de Andalucía.
Mañana necesitamos el libro de Ciencias Sociales en clase.
MARTES 21 DE FEBRERO
LENGUAJE
Determinantes demostrativos. Actividades 5, 6 y 7 de la página 109 (terminar en casa si no se terminó en clase).
MATEMÁTICAS
La unidad universal de longitud. Actividades 5, 6 y 7 de la página 101 (terminar en casa).
Hace falta la regla para medir durante el tiempo que estemos dando el tema 7.
CIENCIAS SOCIALES
Preparando el día de Andalucía:
una excursión a Sierra Nevada y el relieve de Andalucía (vuelta atrás en los temas 1 y 2).
LOS ÚLTIMOS CONTROLES LOS LLEVAN HOY PARA CASA PARA QUE LES ECHÉIS UN VISTAZO. MAÑANA DEBEN VENIR DE VUELTA FIRMADOS.
SOBRE TODO PARA LOS QUE TENGAN RESULTADOS DE CIENCIAS MÁS BAJITOS, ESTE ENLACE VIENE MUY BIEN.
LUNES 20 DE FEBRERO
LENGUAJE
El determinante artículo. Actividades 2, 3 y 4 de la página 108. Hay que copiar el segundo recuadro azul de información con bolígrafo al final de esos ejercicios.
MATEMÁTICAS.
Medimos longitudes (actividades 2 y 3 de las páginas 98 y 99) .
Se preguntó la tabla del 4 (salteada). 9 niños/niñas no la saben bien aún. Mañana se vuelve a preguntar.
CIENCIAS NATURALES
Comenzamos el tema 4. Terminar la portada en el cuaderno.
El determinante artículo. Actividades 2, 3 y 4 de la página 108. Hay que copiar el segundo recuadro azul de información con bolígrafo al final de esos ejercicios.
MATEMÁTICAS.
Medimos longitudes (actividades 2 y 3 de las páginas 98 y 99) .
Se preguntó la tabla del 4 (salteada). 9 niños/niñas no la saben bien aún. Mañana se vuelve a preguntar.
CIENCIAS NATURALES
Comenzamos el tema 4. Terminar la portada en el cuaderno.
JUEVES 16 DE FEBRERO
LENGUAJE
Empezamos el tema 7.
Lectura: "Ratones de biblioteca". Preguntas exprés.
Actividades de repaso del tema 6 (1, 2, 3, 4 ,5, 6 y 7 de la página 100 y 101). Terminar en casa si no se terminó en clase.
Releer, si hay tiempo, el cuento de "Los músicos de Bremen".
MATEMÁTICAS
Comenzamos el tema 7. Actividades de repaso del tema 6 (10 y 11 de la página 93. 1, 2, 3 y 4 de la 94). Terminar en casa si no se terminó en clase.
CIENCIAS NATURALES
Se hizo control del tema 3.
Empezamos el tema 7.
Lectura: "Ratones de biblioteca". Preguntas exprés.
Actividades de repaso del tema 6 (1, 2, 3, 4 ,5, 6 y 7 de la página 100 y 101). Terminar en casa si no se terminó en clase.
Releer, si hay tiempo, el cuento de "Los músicos de Bremen".
MATEMÁTICAS
Comenzamos el tema 7. Actividades de repaso del tema 6 (10 y 11 de la página 93. 1, 2, 3 y 4 de la 94). Terminar en casa si no se terminó en clase.
CIENCIAS NATURALES
Se hizo control del tema 3.
- El lunes se pregunta la tabla del 4 salteada.
- Viene bien repasar el tema 3 de Ciencias Sociales.
- Mañana, tertulia dialógica en la clase con los alumnos, los padres que se han prestado a colaborar, y el maestro: "Los músicos de Bremen y la amistad".
MIÉRCOLES 15 DE FEBRERO
MATEMÁTICAS
Control del tema 6.
PLÁSTICA
Las Meninas (Diego Velázquez).
Terminar en casa (hasta el próximo miércoles).
TAREA
Lectura en casa del cuento "Los músicos de Bremen" para preparar la tertulia diálogica que haremos el viernes en clase. Llevan la ficha.
Control del tema 6.
PLÁSTICA
Las Meninas (Diego Velázquez).
Terminar en casa (hasta el próximo miércoles).
TAREA
Lectura en casa del cuento "Los músicos de Bremen" para preparar la tertulia diálogica que haremos el viernes en clase. Llevan la ficha.
MARTES 14 DE FEBRERO
LENGUAJE
Prueba del tema 6 de lengua (evaluación).
MATEMÁTICAS
Se hizo repaso en el cuaderno para el control.
Ficha de repaso de la unidad 6 (terminar en casa).
CIENCIAS SOCIALES
Para el viernes, hacer en el cuaderno las actividades 1, 2 y 3 de la página 52.
CADA UNO LLEVA UNA CARTULINA PARA ESCRIBIR UNA PALABRA EN GRANDE (EN ESPAÑOL E INGLÉS) SOBRE ALGUNO DE LOS VALORES QUE ESTAMOS TRABAJANDO EN EL COLEGIO. TIENEN QUE ESCRIBIR LAS PALABRAS EN GRANDE, QUE QUEDE BONITO, Y TRAERLO MAÑANA O EL JUEVES, POR FAVOR.
Prueba del tema 6 de lengua (evaluación).
MATEMÁTICAS
Se hizo repaso en el cuaderno para el control.
Ficha de repaso de la unidad 6 (terminar en casa).
CIENCIAS SOCIALES
Para el viernes, hacer en el cuaderno las actividades 1, 2 y 3 de la página 52.
CADA UNO LLEVA UNA CARTULINA PARA ESCRIBIR UNA PALABRA EN GRANDE (EN ESPAÑOL E INGLÉS) SOBRE ALGUNO DE LOS VALORES QUE ESTAMOS TRABAJANDO EN EL COLEGIO. TIENEN QUE ESCRIBIR LAS PALABRAS EN GRANDE, QUE QUEDE BONITO, Y TRAERLO MAÑANA O EL JUEVES, POR FAVOR.
LUNES 13 DE FEBRERO
LENGUAJE
Ficha de repaso. Terminar en casa si no se terminó en clase.
MATEMÁTICAS
Ficha de repaso. Terminar en casa si no se terminó en clase.
Algunos no dijeron bien la tabla del 3 salteada. Mañana, nueva oportunidad.
Ficha de repaso. Terminar en casa si no se terminó en clase.
MATEMÁTICAS
Ficha de repaso. Terminar en casa si no se terminó en clase.
Algunos no dijeron bien la tabla del 3 salteada. Mañana, nueva oportunidad.
CIENCIAS NATURALES
Trabajo del esquema en clase. Actividades 6, 7, 8 y 10 de la página 57 (para el jueves).
MUCHAS GRACIAS A TODOS LOS QUE ESTÁN TRAYENDO MATERIALES
PARA EL HERMANAMIENTO CON EL COLEGIO DE LINARES. SE PUEDE REDACTAR TAMBIÉN ALGUNA CARTA CONTANDO CÓMO ES NUESTRO COLEGIO Y ALGUNAS ACTIVIDADES QUE HACEMOS, O CÓMO FUE LA CELEBRACIÓN DEL 50 ANIVERSARIO EL CURSO PASADO (voluntario).
BUEN FIN DE SEMANA
¿HAS LLEGADO?
SALUDA
¿TE VAS?
DESPÍDETE
¿TE HAN HECHO UN FAVOR?
DA LAS GRACIAS
¿TE HAN PREGUNTADO?
RESPONDE
¿TE ESTÁN HABLANDO?
ESCUCHA
¿TIENES?
COMPARTE
¿NO TIENES?
NO ENVIDIES
¿NO ES TUYO?
PIDE PERMISO
¿TE LO HAN PRESTADO?
DEVUÉLVELO
Y SIEMPRE DIGA:
¡GRACIAS!
JUEVES 9 DE FEBRERO
LENGUAJE
Se hizo una lectura con actividades de comprensión.
Terminar en casa unas actividades que empezaron en clase de la ficha aparte que se dio el otro día.
CIENCIAS NATURALES
Se hizo repaso del tema 6 con el ordenador e hicimos un debate sobre cómo crecemos (página 55).
Tienen que realizar en grande en el cuaderno el esquema de la página 56, que les ayudará a repasar el tema (para el lunes).
INGLÉS
Llevan la tarea explicada.
MATEMÁTICAS
Se hicieron en clase las actividades 1, 2 y 3 de la página 90 y los ejercicios 8 y 9 de la 93. Terminar en casa (muchos terminaron en clase).
El lunes se pregunta la tabla del 3 salteada.
Se hizo una lectura con actividades de comprensión.
Terminar en casa unas actividades que empezaron en clase de la ficha aparte que se dio el otro día.
CIENCIAS NATURALES
Se hizo repaso del tema 6 con el ordenador e hicimos un debate sobre cómo crecemos (página 55).
Tienen que realizar en grande en el cuaderno el esquema de la página 56, que les ayudará a repasar el tema (para el lunes).
INGLÉS
Llevan la tarea explicada.
MATEMÁTICAS
Se hicieron en clase las actividades 1, 2 y 3 de la página 90 y los ejercicios 8 y 9 de la 93. Terminar en casa (muchos terminaron en clase).
El lunes se pregunta la tabla del 3 salteada.
MIÉRCOLES 8 DE FEBRERO
LENGUAJE
Dictado. Actividad de comprensión oral.
Para casa, un ejercicio en el cuaderno que ya está copiado después del dictado.
MATEMÁTICAS
Para hacer en casa, actividades 5, 6 y 7 de la página 93 (en el cuaderno).
SE HAN REPARTIDO A CADA ALUMNO UNOS CUADERNILLOS DE SUMAR, RESTAR, MULTIPLICAR Y DIVIDIR QUE SIRVEN PARA PRACTICAR EL CÁLCULO EN CASA, O PARA EL QUE EN CLASE HAYA TERMINADO TODO. SIEMPRE SE LLEVAN EN LA CARPETA DE FUNDAS. SON AUTOCORREGIBLES.
PLÁSTICA
Aprendemos a dibujar una cara de perfil, una niña y un tigre.
Algunos se llevan el bloc de dibujo a casa para terminarlo (hasta el martes se puede tener).
Dictado. Actividad de comprensión oral.
Para casa, un ejercicio en el cuaderno que ya está copiado después del dictado.
MATEMÁTICAS
Para hacer en casa, actividades 5, 6 y 7 de la página 93 (en el cuaderno).
SE HAN REPARTIDO A CADA ALUMNO UNOS CUADERNILLOS DE SUMAR, RESTAR, MULTIPLICAR Y DIVIDIR QUE SIRVEN PARA PRACTICAR EL CÁLCULO EN CASA, O PARA EL QUE EN CLASE HAYA TERMINADO TODO. SIEMPRE SE LLEVAN EN LA CARPETA DE FUNDAS. SON AUTOCORREGIBLES.
PLÁSTICA
Aprendemos a dibujar una cara de perfil, una niña y un tigre.
Algunos se llevan el bloc de dibujo a casa para terminarlo (hasta el martes se puede tener).
MARTES 7 DE FEBRERO
LENGUAJE
Palabras derivadas.
Dos actividades de una ficha que se ha repartido en clase. A algunos les queda por terminar.
MATEMÁTICAS
Actividad 6 de la página 89. Actividades 2 y 3 de la página 92.
CIENCIAS SOCIALES
Echar un vistazo de vez en cuando al mapa físico de los ríos que hemos hecho hoy en clase para saber localizar algunos de los principales ríos de España. Entrar AQUÍ para jugar y aprender.
Para el viernes, actividades 3 y 8 de la página 55.
Palabras derivadas.
Dos actividades de una ficha que se ha repartido en clase. A algunos les queda por terminar.
MATEMÁTICAS
Actividad 6 de la página 89. Actividades 2 y 3 de la página 92.
CIENCIAS SOCIALES
Echar un vistazo de vez en cuando al mapa físico de los ríos que hemos hecho hoy en clase para saber localizar algunos de los principales ríos de España. Entrar AQUÍ para jugar y aprender.
Para el viernes, actividades 3 y 8 de la página 55.
CONCURSO DE POESÍA
Concurso de poesía voluntario para los que quieran participar. Si alguno lo va a hacer debe comunicarlo al tutor y cuando tenga escrito el poema, leerlo en clase. Pero cada uno ha de mandarlo al Ayuntamiento por su cuenta siguiendo estas instrucciones.
LUNES 6 DE FEBRERO
LENGUAJE
Actividades de la página 95 (7, 8 y 9).
MATEMÁTICAS
Actividades de las páginas 88 y 89 (1, 2, 3 y 4).
CIENCIAS NATURALES
Releer en casa las páginas 52 y 53. Actividades 1 y 2. Hacer un árbol genealógico familiar en el cuaderno. (Para el jueves).
Actividades de la página 95 (7, 8 y 9).
MATEMÁTICAS
Actividades de las páginas 88 y 89 (1, 2, 3 y 4).
CIENCIAS NATURALES
Releer en casa las páginas 52 y 53. Actividades 1 y 2. Hacer un árbol genealógico familiar en el cuaderno. (Para el jueves).
VIERNES 3 DE FEBRERO
LENGUAJE
El adjetivo. Actividades 3, 4, 5 y 6 de las páginas 94 y 95. Deben estar terminadas de clase. Si no, terminar en casa.
A muchos les faltó por traer la redacción. Nueva oportunidad para el lunes.
MATEMÁTICAS
Actividades 6, 7 y 8 de la página 87. Deben estar terminadas de clase. Si no, terminar en casa.
El lunes se pregunta la tabla del 2, salteada.
CIENCIAS SOCIALES.
Para el martes, actividad 4 de la página 48 y 1 y 2 de la 54.
También para el martes han de traer un mapa mudo físico de España donde aparezcan los ríos y en clase pondremos los nombres.
La semana que viene se realizará la 2º entrega del plan de consumo de frutas. Traer el recipiente.
El adjetivo. Actividades 3, 4, 5 y 6 de las páginas 94 y 95. Deben estar terminadas de clase. Si no, terminar en casa.
A muchos les faltó por traer la redacción. Nueva oportunidad para el lunes.
MATEMÁTICAS
Actividades 6, 7 y 8 de la página 87. Deben estar terminadas de clase. Si no, terminar en casa.
El lunes se pregunta la tabla del 2, salteada.
CIENCIAS SOCIALES.
Para el martes, actividad 4 de la página 48 y 1 y 2 de la 54.
También para el martes han de traer un mapa mudo físico de España donde aparezcan los ríos y en clase pondremos los nombres.
La semana que viene se realizará la 2º entrega del plan de consumo de frutas. Traer el recipiente.
JUEVES 2 DE FEBRERO
LENGUAJE
Lectura: "una cena con sorpresa".
Para mañana, un ejercicio de redacción.
CIENCIAS NATURALES
Se hizo repaso en clase de lo dado hasta ahora con actividades interactivas.
Así funciona nuestro cuerpo (II), páginas 50 y 51. Para la próxima clase (lunes), actividades 1 y 4 de la página 56.
MATEMÁTICAS
Avanzamos en el tema 6. Se pusieron en clase las actividades 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 86 y 6, 7 y 8 de la página 85. Unos las terminaron en clase y otros la deben terminar en casa.
Lectura: "una cena con sorpresa".
Para mañana, un ejercicio de redacción.
CIENCIAS NATURALES
Se hizo repaso en clase de lo dado hasta ahora con actividades interactivas.
Así funciona nuestro cuerpo (II), páginas 50 y 51. Para la próxima clase (lunes), actividades 1 y 4 de la página 56.
MATEMÁTICAS
Avanzamos en el tema 6. Se pusieron en clase las actividades 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 86 y 6, 7 y 8 de la página 85. Unos las terminaron en clase y otros la deben terminar en casa.
Nos hemos hermanado con el C.E.I.P. "Tetuán" de Jaén. Se están recogiendo materiales y folletos sobre Punta Umbría, el pueblo, su gente, sus tradiciones, algún periódico de aquí....para mandarles por correo en un sobre grande. También le podemos enviar algunos trabajos, dibujos o cartas de los/as alumnos/as.
El lunes se pregunta la tabla del 2, salteada.
MIÉRCOLES 1 DE FEBRERO
LENGUAJE
Dictado y actividades 5, 6, 7 y 8 de la página 93. Terminar si no se terminó en clase.
PLÁSTICA
Aprendiendo a dibujar una cara, de frente.
Algunos llevan anotaciones en las agendas.
A partir del lunes la A.M.P.A. deja de realizar el servicio de los bocadillos.
Dictado y actividades 5, 6, 7 y 8 de la página 93. Terminar si no se terminó en clase.
PLÁSTICA
Aprendiendo a dibujar una cara, de frente.
Algunos llevan anotaciones en las agendas.
A partir del lunes la A.M.P.A. deja de realizar el servicio de los bocadillos.
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