PARA MAÑANA 19 DE DICIEMBRE...
Llevan unas fichas de la Q que han hecho en clase. La tarea es leerlas (aunque algunos tienen que terminar de hacerlas).
Lectura de la cartilla (importante): páginas 79-80-81.
Lectura de la cartilla (importante): páginas 79-80-81.
EL VIERNES 19 FINALIZAN LAS CLASES DEL PRIMER TRIMESTRE
Y ese día vamos a hacer una fiestecilla en clase para celebrar la Navidad y el fin del primer trimestre. Pueden traer lo que quieran para comer o beber, pero mañana los/as niños/as deben decirme qué van a comprar o preparar para organizar la cosa. Los padres y madres que lo deseen pueden agregarse a la fiesta a partir de las 13:30. El viernes no hay que traer mochila.
La entrega de calificaciones, en clase, mañana jueves, de 16 a 18 horas.
La entrega de calificaciones, en clase, mañana jueves, de 16 a 18 horas.
PARA EL FIN DE SEMANA...
(ALGUNOS) Terminar una tarea de clase que no acabaron.
(TODOS) Lectura de la cartilla -página 69- // los deberes del fin de semana -cuatro fichas- // lectura del libro de la biblioteca -devolver el lunes- // Entrar en el castillo de Fantasmín.
(VOLUNTARIOS) Traer algún adorno de Navidad para la clase.
(TODOS) Lectura de la cartilla -página 69- // los deberes del fin de semana -cuatro fichas- // lectura del libro de la biblioteca -devolver el lunes- // Entrar en el castillo de Fantasmín.
(VOLUNTARIOS) Traer algún adorno de Navidad para la clase.
NOTA INFORMATIVA
Se comunica que está previsto que algún día de éstos, antes de que concluya el trimestre, el centro realice el simulacro de evacuación en caso de incendio. Les informamos con el fin de evitar cualquier situación de alarma innecesaria.
PARA MAÑANA 11 DE DICIEMBRE...
- Una ficha de tarea: leer por un lado y escribir por otro.
- Lecturade la cartilla: la página de la H.
- El libro 3 está terminado: lo llevan en la mochila. Quizás a alguno/a le quede por hacer alguna página porque ese día no vino a clase o estaba fuera con otro/a maestro/a: debe terminarlo en casa.
PARA MAÑANA MIÉRCOLES 10 DE DICIEMBRE...
Cada uno/a lo que tenga de terminar de clase (o una ficha o algunas páginas del libro 3) y leer la cartilla.
NOS VAMOS DE PUENTE HASTA EL MARTES
- Lectura de la cartilla hasta la página 65 (efe).
- Cuatro fichas de tarea (grapadas).
- Llevan un libro de la biblioteca para leer y devolverlo el martes. Pueden leerlo todas las veces que quieran, solos o con la compañía y/o ayuda de un mayor.
PUNTUALIDAD
ESTA MAÑANA, A LAS 9, HAN SUBIDO CON LA FILA SÓLO 12 NIÑOS/AS Y TODO HA EMPEZADO MÁS TARDE.
HACIENDO PAN
Hoy, en clase de conocimiento del medio, hablamos sobre la elaboración del pan. Es muy interesante este vídeo: ¡míralo! Recuerda: el pan se hace con harina, agua, levadura y sal (y más cosas...).
HOY, LA "R"
Hay que leer en casa la página 57 de la cartilla y una ficha que va dentro de ella. Aparte, realizar una ficha de escritura por doble cara y traer mañana miércoles.
PARA EL LUNES 1 DE DICIEMBRE...
- Lectura de la cartilla hasta la página de Ce y Ci (página 55).
- Tres fichas de tarea (grapadas).
- La mayoría se ha querido llevar un libro de la biblioteca. Deben traerlo el lunes de vuelta, leído. Es recomendable que los padres lo lean con ellos para hacerle preguntas y comprobar si han comprendido lo que han leído, así como para ayudarles si aparecen letras que no conocen aún.
PARA MAÑANA VIERNES 28 DE NOVIEMBRE...
(ALGUNOS) Terminar unas fichas de la Z que se empezaron en clase.
(TODOS) Lectura de la cartilla (página 53) y una ficha de conocimiento del medio.
(TODOS) Lectura de la cartilla (página 53) y una ficha de conocimiento del medio.
PARA MAÑANA JUEVES 27 DE NOVIEMBRE...
No hay ninguna ficha de tarea. La tarea es aprenderse para mañana un número de teléfono de memoria, el de papá o el de mamá. Hoy estuvimos hablando en clase sobre qué haríamos si nos perdemos de pronto.
CARTILLA: relectura de las páginas 47, 49, 50 y 51.
CARTILLA: relectura de las páginas 47, 49, 50 y 51.
PARA MAÑANA MARTES 25 DE NOVIEMBRE...
MUY IMPORTANTE: LECTURA DE LA CARTILLA (PÁGINAS 47, 49, 50 Y 51).
PARA EL LUNES 17 DE NOVIEMBRE...
- El lunes es la salida al cine. Vienen como todos los días con la tarea hecha (dos fichas de escritura), la cartilla leída (hasta la página 45) y los que se han llevado un libro de la biblioteca para leer en casa tienen que traerlo.
- A las 11 salimos en autobús desde el colegio hasta el Gran Teatro de Huelva donde verán la película. Se traen la merienda normal de todos los días que la tomarán antes de salir.
UNA CHAQUETA ESTÁ PERDIDA
ES DE JOSÉ DAVID. ES REVERSIBLE Y DE COLOR AZUL.
SI ALGUNO SE LA HA LLEVADO CONFUNDIDA, TRAERLA A CLASE, POR FAVOR.
MUCHAS GRACIAS.
SI ALGUNO SE LA HA LLEVADO CONFUNDIDA, TRAERLA A CLASE, POR FAVOR.
MUCHAS GRACIAS.
PARA MAÑANA MARTES 11...
- Una ficha de escritura por doble cara.
- Lectura de la cartilla (páginas 41, 43 y 45).
- Hemos dado en clase la Y, la Ll y la B.
PARA EL FIN DE SEMANA...
- Llevan una tarea de dos fichas grapadas. Deben hacerla con ninguna o con poca ayuda. Lo ideal es que lo puedan hacer solos.
- Obligatoria la lectura de la cartilla (páginas 35, 37 y 39).
- Algun@s han querido llevarse un libro de la biblioteca para leer en casa. Deben traerlo de vuelta a clase el lunes.
- Es muy bueno entrar en las actividades online de lengua y matemáticas y aprender jugando lo que están dando en clase.
ACTIVIDAD ONLINE PARA SUMAR Y RESTAR HASTA 10
Pero, antes de entrar, no olvides leer la cartilla (páginas 35, 37 y 39), y terminar las fichas de matemáticas (si no las terminaste en clase).
IMPORTANTE
UNA CHAQUETA ESTÁ PERDIDA. ES DE PEDRO, VAQUERA Y DE LA MARCA GOCCO. POR FAVOR SI ALGÚN NIÑO LA HA COGIDO POR EQUIVOCACIÓN SE RUEGA LA TRAIGAN A CLASE. MUCHAS GRACIAS.
PARA MAÑANA 5 DE NOVIEMBRE...
- Una ficha de tarea de escribir y otra de leer.
- El libro 1 está terminado; hay que dejarlo en casa.
- Durante la mañana acudiremos un rato a la biblioteca municipal para asistir a un cuentacuentos; estad atentos, subiremos fotos.
¡HASTA EL MARTES!
Ya volvemos a clase el martes 3 de noviembre. Llevan cuatro fichas de tarea (grapadas). Una de ellas es de lectura, muy importante. También leer la página 33 de la cartilla (y repasar lo anterior). Algunos niños están despegando en la lectura mientras otros están más bloqueados todavía (se le nota mucho al que algún día se salta la lectura en casa).
¡MAÑANA CELEBRAMOS HALLOWEEN EN LA CLASE!
Prepárate entrando en este juego y derribando todos los fantasmitas de una vez.
PARA MAÑANA MIÉRCOLES 29 DE OCTUBRE...
- Los que han terminado en clase: leer la hoja de lectura que les he dado y va grapada.
- Los que no han terminado en clase: terminar y leer la hoja de lectura (va grapada).
- TODOS: página 33 de la cartilla: la "D".
PARA EL MARTES 28 DE OCTUBRE...
Terminar en casa una ficha que empezaron en clase, leerla y prepararla para mañana.
PARA EL LUNES 27 DE OCTUBRE...
- Tres hojas de tarea (grapadas).
- Lectura de la página 31 de la cartilla.
- Entrar en la actividad de colorear on-line (más abajo).
- Hay anotaciones en las agendas.
IMPORTANTE: NO DEJAR DE LEER NINGÚN DÍA.
BUEN FIN DE SEMANA COLOREANDO
Aquí tienes una página de colorear con el ratón por si te quieres entretener.
pincha en la imagen para entrar
PARA EL VIERNES 24 DE OCTUBRE...
- Una ficha de lectura para leer en casa.
- Cartilla: página 29.
- Mañana empezamos la T.
PARA MAÑANA JUEVES 23 DE OCTUBRE...
- Dos fichas de tarea que van grapadas (una de recortar y pegar y otra de escribir y leer).
- Lectura de la cartilla (n y ñ, página 29).
- Si sobra tiempo, hacer las actividades online del blog de la n y la ñ.
ESCUELA DE FAMILIAS
Llevan en la carpeta de fundas una información para que la leáis en casa sobre ESCUELAS DE FAMILIA, y si estáis interesados, la reunión es mañana miércoles 21 de octubre, a las 9:30, en la biblioteca del centro.
PARA EL MIÉRCOLES 22 DE OCTUBRE...
- Hemos empezado con la N. Llevan una ficha de tarea, sólo por una cara, y la lectura y repaso de la cartilla hasta la página 27. Mañana avanzaremos.
- AVISO: a Erika le falta una chaqueta del uniforme y en clase hay una que no se sabe de quién es. Probablemente el/la alumno/a que se haya llevado por confusión la de Erika, tiene en clase la suya. Comprobad las chaquetas por favor para hacer el cambio. Gracias.
PARA EL VIERNES 17 DE OCTUBRE...
- Lectura de la cartilla (páginas 25 y 27).
- Una ficha de la letra S.
- Van mejorando mucho todos en lectura pero no hay que dejar de leer en casa ningún día.
PARA EL MIÉRCOLES 15 DE OCTUBRE...
- Hay una ficha de tarea de matemáticas para casa.
- Volver a repasar la lectura de las páginas 19, 21 y 23 de la cartilla (muy importante).
¡NOS VAMOS DE PUENTE!
- Llevan una tarea de tres fichas grapadas.
- Deben leer la cartilla hasta la página 23 (sobre todo, incidir en la lectura de la 21 y la 23).
- Para entretenerse y aprender, hacer las actividades online de lengua (se entra pinchando más abajo).
- Los papás y mamás, revisad las agendas, por favor, que algunos llevan anotaciones del maestro.
¡Y hasta el martes, que estamos de puente!
PARA MAÑANA VIERNES 10 DE OCTUBRE...
No todos llevan tarea: sólo los que no han terminado en clase. (Y algunos que no han estado en clase, por haber ido al médico, por ejemplo, llevan el trabajo para casa).
Estaría muy bien entrar en las actividades online de lengua y hacer juegos de la P, la M y la L.
Estaría muy bien entrar en las actividades online de lengua y hacer juegos de la P, la M y la L.
JUEGOS Y ACTIVIDADES CON LAS LETRAS
Entra y juega con las letras para seguir aprendiendo. Además, te divertirás un montón. Por ahora, entra sólo en el nivel 1 y el nivel 2 (practica sólo la M y la P). Cuando vayas aprendiendo otras letras, puedes ir entrando en ellas. Pincha en la imagen.
PARA MAÑANA JUEVES 9 DE OCTUBRE...
Hay una ficha de tarea: por un lado, caligrafía de la M y, por el otro, lectura de palabras con P y M.
Hemos empezado hoy el libro 0.
Hemos empezado hoy el libro 0.
PARA MAÑANA MIÉRCOLES 8 DE OCTUBRE...
Volver a entrar en las actividades de las letras y hacer las de la M (sobre todo la del avión). Pincha AQUÍ
Hay una tarea para mañana, va en la carpeta de fundas.
POR FAVOR, NO DEJÉIS DE REVISAR LAS AGENDAS CADA DÍA POR SI TUVIERA ALGO QUE COMUNICAROS. IGUALMENTE, USADLA CADA VEZ QUE NECESITÉIS DECIRME ALGO.
Hay una tarea para mañana, va en la carpeta de fundas.
POR FAVOR, NO DEJÉIS DE REVISAR LAS AGENDAS CADA DÍA POR SI TUVIERA ALGO QUE COMUNICAROS. IGUALMENTE, USADLA CADA VEZ QUE NECESITÉIS DECIRME ALGO.
PARA MAÑANA MARTES 7 DE OCTUBRE...
Preparar en casa la lectura de una hoja (con la P y la M) para leerla en clase mañana por la mañana. Esa hoja la llevan en la carpeta de fundas.
DISFRUTA EL FIN DE SEMANA CON LA LETRA P
Entra AQUÍ y pincha en la letra P para jugar con esa letra. Es muy importante también coger la cartilla este fin de semana y repasar la lectura de la P (página 19). ¡Hasta el lunes!
P.D.: Si alguno no arranca todavía a leer.....¡paciencia!
P.D.: Si alguno no arranca todavía a leer.....¡paciencia!
PARA MAÑANA VIERNES 3 DE OCTUBRE...
- Todos llevan de tarea de una ficha de la letra P.
- Lectura de la cartilla, de la hoja de la P, y repaso de las vocales.
PARA MAÑANA, JUEVES 2 DE OCTUBRE...
- Algunos llevan tarea que no han terminado en clase (tres fichas que van grapadas).
- Leer la cartilla hasta la página del fantasma (hoy se ha repartido la cartilla; la llevan todos en la mochila).
- Se ha entregado a cada alumno un sobre con una inscripción de la A.M.P.A.
RESUMEN DE LA REUNIÓN INICIAL DE PRINCIPIO DE CURSO
Después de dar la bienvenida a los
padres asistentes, tomamos nota de los que asistieron a la reunión y pasamos a informar de algunos contenidos y objetivos
importantes en este curso: sobre todo la lectura y la escritura. También, en Lengua,
todos los fonemas, grafemas, la construcción de pequeñas frases, descripciones,
etc. (al final de curso), los artículos, los sustantivos, los verbos, el
género, el número, familias de palabras, etc. También será fundamental el
trabajo, tanto en clase como en casa, de una mejor expresión oral que luego se
refleje en la escrita. En casa hay que obligar a los niños a expresarse bien.
En Matemáticas, los números hasta el 100, nociones espaciales y temporales
(izquierda, derecha, arriba, abajo, antes, después…), sumas con llevadas y
restas sin llevar, la hora, el calendario, el peso… En Conocimiento del Medio
tocaremos ámbitos como el entorno, la salud, los sentidos, la familia, la
naturaleza, el aire, el agua, los materiales, los medios de transporte y de
comunicación, etc.
Presentamos los nombres de los maestros y
especialistas que les impartirán las asignaturas del curso, así como a los
profesionales de apoyo, Pedagogía terapéutica y Ed. Compensatoria.
Se informó sobre los objetivos
generales del centro.
Se recalcó lo importante que será la
lectura y la escritura, y que llevarán una cartilla siempre en la maleta que
deberán sacar en casa para leer todos los días la parte que toque, promoviendo
así ya unos primeros hábitos de estudio. En cuanto al plan lector, se explicó
en qué va a consistir la actividad de la “mochila viajera”. Usaremos la
biblioteca de aula y de centro. También citamos un plan nuevo de “familias
lectoras” en el que podrán apuntarse todos los padres interesados en llevar a
cabo esta actividad con sus hijos. Para todo ello, no abandonar la lectura
diaria en casa y corregir a los niños para que repitan alguna frase que hayan
dicho mal o les obliguemos a expresarse correctamente .
Se reseñaron los valores que el tutor
iba a tener muy en cuenta e inculcar desde la clase, sobre todo el trabajo, el
esfuerzo, el respeto, la participación en clase y el comportamiento.
La metodología del tutor es muy participativa,
globalizada, con variedad de materiales, partiendo de los conocimientos
previos. Se intenta desarrollar la curiosidad, el aprender a aprender, la
capacidad de observación…
A la hora de evaluar, se tendrán en
cuenta los trabajos escritos, fichas, cuadernos, libros, la participación en
clase, el esfuerzo e interés demostrados, y también será muy importante la
observación directa del maestro sobre los alumnos.
La carpeta de fundas estará siempre en
la mochila, junto con la agenda y la cartilla (que aún no se ha entregado).
Los libros del maletín de lengua,
matemáticas y conocimiento del medio se comenzarán más adelante, una vez hecho
el trabajo previo de las primeras letras.
En esta dirección tenemos un blog de
nuestra clase que utilizaremos mucho:
Se resaltó la importancia de unos
buenos hábitos de estudio y se explicaron las mejores condiciones para
conseguirlos.
Importante: justificar las faltas de
asistencia de forma escrita y en hoja
separada de la agenda. La comisión de absentismo de Punta Umbría se reúne
una vez al mes.
Se rogó puntualidad en la hora de llegada al centro.
Se explicó el funcionamiento de la agenda
escolar. Todas las comunicaciones (excepto alguna que no sea posible o sea de
especial gravedad) deben realizarse a través de ella.
La mochila no debe ser pequeña. Aunque
no llevarán mucho peso, pero debe tener un tamaño adecuado para que quepan
libros y carpetas.
Se repartió el horario escolar 2014-2015, con los días festivos y de libre disposición, así como las fechas y
horas de entregas de boletines.
Las tutorías personales, los lunes de 16:30 a 17:30, previa cita.
Se pidió que los papás y mamás no se pusieran en la fila de
por la mañana y no subieran a clase durante el horario lectivo. Un recado, traer algún material o bocadillo o cualquier,
una razón... a través del conserje o del personal que esté en los despachos. Si
el niño llega tarde, dejarlo en secretaría (ellos lo subirán). Si hay que recogerlo para llevarlo al
médico, decir la hora a través de la agenda y esperará enfrente del ascensor.
Se seguirá participando en el plan de
consumo de frutas. Se avisarán los días que son porque tienen que traer un
recipiente para echar la fruta y tomarla en clase.
Lo más seguro es que este curso se realicen salidas y excursiones. Ya se irán comunicando con antelación.
Lo más seguro es que este curso se realicen salidas y excursiones. Ya se irán comunicando con antelación.
Es necesario un/a delegado/a de los
padres y madres de la clase. Si hay alguno/a voluntario/a, que lo comunique al
tutor, por favor.
El desayuno es muy importante, jamás
acudir al colegio en ayunas. Recordamos que un niño de 7-8 años debe dormir
unas 10 horas.
Para el recreo, evitar traer paquetes,
patatas fritas, pastelitos y chucherías. Mejor bocadillos, zumos, galletas,
batidos, fruta…
Después de un turno de ruegos y
preguntas, se dió por concluída la reunión.
¡Hola! Sean todos bienvenidos a este blog, un lugar donde poner en común nuestras experiencias de clase, los avances del alumnado, sus trabajos, los avisos del colegio, enlaces para ampliar y aprender, las fotos y todo aquello que nos interese a los padres y alumnos de Primero de Primaria del C.E.I.P. "Santo Cristo del Mar" de Punta Umbría. Un saludo del tutor y espero que os guste, uséis mucho el blog y dejéis comentarios y sugerencias. ¡Pasen y vean!
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