Blog de Cuarto de Primaria

LENGUAJE
Interrogación y exclamación. Actividades 1, 2 y 3 de la página 40.

MATEMÁTICAS
Se siguieron preguntando las tablas en clase. Se pusieron las actividades 4, 6, 8 y 9 de las páginas 46 y 47.

MAL COMPORTAMIENTO GENERAL EN LA CLASE DE FRANCÉS.

PLÁSTICA
Hicimos el trabajo de la pintura con tizas.

MARTES 15 DE NOVIEMBRE

LENGUAJE
Seguimos trabajando LA ORACIÓN.
Actividades 2, 3 y 4. Terminar en casa si no se terminaron en clase.

MATEMÁTICAS
Se preguntaron las tablas en clase. Todos saben qué tabla tienen que traer preparada para mañana. Se pusieron las actividades 4 de la página 40 y 1, 2 y 3 de la página 46.

CIENCIAS SOCIALES
Empezamos a completar un mapa mudo. Ir leyendo y estudiando en casa la página 24 (el relieve de las costas).

Se recuerda que para la clase de Plástica de mañana vuelve a hacer falta el vaso de plástico y un poco de algodón.

Se ha informado sobre el concurso de dibujo del Ayuntamiento para elegir el cartel anunciador de la Cabalgata de Reyes Magos.

LUNES 14 DE NOVIEMBRE

LENGUAJE
Tipos de oraciones. Actividades 1 y 5 de la página 42 (terminar si no se terminó en clase).

MATEMÁTICAS
Las tablas de multiplicar. Actividades 1 y 2 de la página 40. Escribir en el cuaderno los resultados de todas las tablas, y estudiar sobre todo la del 6, la del 7 y la del 8. Por ejemplo:

tabla del 2

0-2-4--6-8-10-12-14-16-18-20

tabla del 3

0-3-6-9-12-15-18-21-24-27-30.

etc...

Mañana preguntamos en clase las tablas del 6, 7 y 8.

CIENCIAS NATURALES

Dibujo de la reproducción de las plantas (página 27).

INTERESANTE VÍDEO SOBRE LA REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS

JUEVES 10 DE NOVIEMBRE

LENGUAJE
Empezamos el tema 3. Actividades 2, 3, 4, 5, 6 y 7 de la página 39. Actividades exprés de la página 38. Terminar en casa si no se terminó en clase.

MATEMÁTICAS
Empezamos el tema 3. Actividades 1 y 2 de la página 37. Actividades 1, 2 y 3 de la página 38.
Se van a empezar a preguntar las tablas en clase ( irlas repasando).

CIENCIAS SOCIALES
Los paisajes de costa. Actividad 4 de la página 23.

LOS EXÁMENES DEL TEMA DOS SE HAN REPARTIDO PARA QUE SE VEAN EN CASA. LOS DEBEN TRAER DE VUELTA MAÑANA FIRMADOS.

MIÉRCOLES 9 DE NOVIEMBRE

MATEMÁTICAS
Se hizo el examen del tema 2. Hay una ficha de matemáticas que algunos tienen que terminar.

ARTÍSTICA
Terminamos el trabajo del puntillismo pero por mal comportamiento general no empezamos el trabajo de las tizas. Volver a traer el miércoles que viene el vaso y el algodón.

CIENCIAS NATURALES
- Cómo son las plantas y dónde viven.Actividades 1, 2, 3 y 4 de la página 26. Terminarlas en casa.

MARTES 8 DE NOVIEMBRE

Hicimos el examen de Lengua. No dio tiempo a hacer el examen de matemáticas que estaba previsto (se realizará mañana).

En la clase de Plástica de mañana van a hacer pintura con tizas húmedas. Necesitan traer un vaso de plástico y un poco de algodón (no mucho).

LUNES 7 DE NOVIEMBRE

LENGUA
Repasamos para el examen de mañana.

MATEMÁTICAS
Empezamos una ficha de repaso. Terminarla en casa. No olvidar traer mañana la calculadora.

CIENCIAS NATURALES
Comenzamos el tema 2: LAS PLANTAS.

¡HASTA EL LUNES!

JUEVES 3 DE NOVIEMBRE

LENGUAJE
Algunos tienen que terminar un copiado.

MATEMÁTICAS
Página 31, problemas 6, 7, 8, 9 y 10, y el SUDOKU de la página 33. Muchos lo terminaron en clase.

A algunos les falta por traer la calculadora.

EXÁMENES DE LENGUA Y MATEMÁTICAS (TEMA 2), EL PRÓXIMO MARTES 8

(ir repasando)

MIÉRCOLES 2 DE NOVIEMBRE

LENGUAJE
Actividades de repaso 7, 8, 9 y 10 de la página 35. Terminar en casa si no se han terminado en clase.

MATEMÁTICAS
Hicimos unas actividades que acabaron todos.

CIENCIAS NATURALES
Terminar en casa los dibujos del ecosistema (página 18).

HALOWEEN EN EL COLE

JUEVES 27 DE OCTUBRE

LENGUAJE
Repaso del tema 1. Actividades 6 y 7 de la página 29. Actividad 10 de la página 25. Una ficha aparte con dos ejercicios más. Terminar en casa lo que no se terminó en clase.

MATEMÁTICAS
Páginas 26 y 27, actividades 4, 5, 6, 7, 8 y 9. Terminar en casa lo que no se terminó en clase.

CIENCIAS NATURALES
Repaso de todo el tema con unas fichas.

MIÉRCOLES 26 DE OCTUBRE

LENGUAJE
Dictado de la página 35.

MATEMÁTICAS
El paréntesis. Actividad 2 de la página 30 (terminarla en casa si no se acabó en clase).

PLÁSTICA
Construimos la caja de golosinas de Halloween.

Hay pendiente de traer un dibujo de un libro que tienen que colorear y decorar en casa.

PARA MAÑANA NO HAY QUE TRAER EL LIBRO DE SOCIALES. HAY QUE TRAER EL DE NATURALES PORQUE VAMOS A CAMBIAR UNA CLASE POR OTRA.

MARTES 25 DE OCTUBRE

LENGUAJE
El guión. Actividades 8 y 9 de la página 25 (terminarlo en casa si quedó algo de clase).

MATEMÁTICAS
Cálculo estimado. Actividades 1, 2 y 3 de la página 28 (terminarlo en casa si quedó algo de clase).

Llevan un par de fichas de restas llevando y oraciones porque es donde encuentran más dificultad. Para hacer en casa y entregar antes del viernes 28.

MUY ÚTIL PARA ESTUDIAR EL RELIEVE DE ESPAÑA

ENTRAR AL JUEGO

LUNES 24 DE OCTUBRE

MATEMÁTICAS
Sumas y restas. Actividades 1, 2 y 7 de la página 32 . Terminarlas en casa si no las terminaron en clase.

LENGUA
La sílaba tónica. Repasar en casa.

CIENCIAS NATURALES
Completar y copiar en el cuaderno el esquema de los seres vivos. Página 22.

¡¡¡FELIZ FIN DE SEMANA!!!

JUEVES 20 DE OCTUBRE

LENGUAJE:
La oración. Actividades 1, 2, 3, 4, 6 y 8.

MATEMÁTICAS:
Problemas de la página 25 (7, 8 y 9).
Para los que quieran ampliar (no obligatorio): problemas 1, 2, 3 y 4 de la página 20.

MIÉRCOLES 19 DE OCTUBRE

MATEMÁTICAS:

- las propiedades asociativa y conmutativa de la suma. Trabajamos en clase las páginas 22, 23, 24 y 25.

- actividades 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 24 y 25. Terminar en casa si no se terminó en clase.

- los que quieran ampliar pueden hacer las actividades 1, 2 y 3 de la página 23.

CIENCIAS NATURALES Y CIENCIAS SOCIALES:

- es importante ir repasando todo lo que se ha visto en el tema 1

MARTES 18 DE OCTUBRE

Clase de lengua: hicimos la lectura de "Un gorila encantador" y las actividades de las páginas 22 y 23 (menos "jugad con las palabras clave" y la 7 y 8 de la página 23). Terminar en casa lo que se quedó pendiente en clase.

TAREA PARA MAÑANA 14-10

En clase se empezaron las actividades 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7 de las páginas 16 y 17 de matemáticas (números ordinales). Hay que terminarlas en casa.

El próximo lunes 17 de octubre haremos los controles del tema 1 de Lenguaje y Matemáticas.

Llevan una ficha de lenguaje de hoy con 9 ejercicios para preparar el examen y hace unos días se entregaron otras fichas de matemáticas con 21 ejercicios para preparar también el examen de matemáticas. Estas fichas las van haciendo poco a poco cuando tengan tiempo en casa. También las pueden hacer en clase cuando les sobre tiempo.

NÚMEROS ORDINALES

TAREA PARA EL JUEVES 13-10

Terminar en casa si no se ha terminado en clase:

Página 14 de MATEMÁTICAS, actividades 1, 2 y 3.
Un ejercicio de buscar palabras en el cuaderno de Lenguaje.

Hemos empezado a utilizar el diccionario de Español. Se pueden buscar en casa palabras en el diccionario (lo llevan a casa para eso; deben traerlo el jueves).

CAMBIOS EN EL HORARIO

Se han producido unos reajustes en los horarios del centro que también afectan a los horarios de nuestra clase de tercero.

El lunes, la clase de Lenguaje (de 13:15 a 14) pasa a ser de Educación Física.
El jueves, la clase de Educación Física (de 10:30 a 11:15) pasa a ser de Ciencias Sociales.
El jueves también, la clase de Ciencias Sociales (de 13:15 a 14) pasa a ser de Lenguaje.
El viernes, la clase de Ciencias Naturales (de 10:30 a 11:15) pasa a ser de Ciencias Sociales.

Todo lo demás, igual.

Hay que hacer los cambios en los horarios de los alumnos y sobre todo tener en cuenta (por la ropa) que ahora los lunes hay Educación Física y los jueves, no.

NÚMEROS ROMANOS

TAREA PARA MAÑANA 11-12

Terminar, si no se terminó en clase, Lenguaje (actividad 5 de la página 19) y Matemáticas (1 y 2 de la página 15).

TAREA PARA MAÑANA 7-10

De matemáticas:

- actividades 3, 4 y 5 de la página 12 y 13.

- actividades 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 18.

(la mayoría de las actividades están hechas en clase).

De lengua:

- Estuvieron buscando letras de canciones en Internet, con los ordenadores portátiles. Algunos no terminaron de escribir las canciones en el cuaderno de lenguaje. Para seguir con eso, ésta es la página que hay que visitar:

CLASE DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA

TAREA PARA MAÑANA 6-10

Terminar las actividades (si no se han terminado en clase):

1 de la página 16 de LENGUAJE
1 y 2 de la página 12 de MATEMÁTICAS

TAREA PARA MAÑANA 5-10

Terminar en casa lo que no se haya terminado en clase.

LENGUAJE: página 14, actividades 1, 2, 3 y 4 y (Juego con el lenguaje).

MATEMÁTICAS: página 11, actividades 5, 6, 7, 8 y 9.

PARA EL MIÉRCOLES 5 DE OCTUBRE

Necesitarán traer, para la clase de Educación Artística, botes (pequeños) de pinturas de témperas de color amarillo, naranja y marrón, y un pincel.

PARA EL FIN DE SEMANA

Cada uno/a lleva para casa un libro de la biblioteca que deben leer durante el fin de semana y traer el lunes.

¡Buen fin de semana para tod@s!

TAREA PARA MAÑANA 30-9

Llevan una hoja de matemáticas con problemas. Hay que copiarlos y realizarlos en el cuaderno. La empezaron en clase. A algunos les queda más y a otros, menos.

Hay una actividad de tarea de Ciencias Sociales, pero es para el martes 4 de octubre, que es cuando tenemos la siguiente clase.

TAREA PARA MAÑANA 29-9

Terminar en el cuaderno las actividades 1, 3 y 4 de la página 9 del libro de Ciencias Naturales.
Volver a leer y repasar la información sobre los seres vivos de esa página.

TAREA PARA MAÑANA 28-9

Algunos/as tienen que acabar lenguaje o matemáticas que no terminaron en clase.

Estudiar y repasar un poco las páginas 8 y 9 de Ciencias Sociales, que se han trabajado hoy en clase.

COMPROMISO LECTOR

Se recogen en la clase los compromisos lectores. Se repartieron en la reunión inicial de ayer lunes (o se han entregado a los que no asistieron). Es voluntario y no conlleva ningún tipo de sanción el no cumplirlo, pero manifiesta que la familia está de acuerdo con la importancia de la lectura y va a hacer todo lo que pueda para fomentarla también desde casa.

RESUMEN DE LA REUNIÓN INICIAL DE CURSO DE TERCERO DE PRIMARIA 2016 – 20

26 de septiembre de 2016

Después de dar la bienvenida a los padres asistentes, tomamos nota de los que asistieron a la reunión y pasamos a informar de algunos contenidos y objetivos importantes en este curso.

Presentamos los nombres de los maestros y especialistas que les impartirán las asignaturas del curso, así como a los profesionales de apoyo, Pedagogía Terapéutica y Ed. Compensatoria.

Se repartió el horario escolar 2016-2017, y se vieron los días festivos y de libre disposición, así como las fechas de entrega de calificaciones.

La dirección del blog sigue siendo la misma:

http://1santocristo.blogspot.com.es

Se resaltó la importancia de unos buenos hábitos de estudio y se explicaron las mejores condiciones para conseguirlos. Concienciar a los niños de que pregunten en clase dudas, y de que participen.

Se informó de cuándo hacemos la hora de lectura diaria, la de expresión escrita, la de resolución de problemas y la de tutoría.

En un principio, llevarán deberes a casa los que no terminen en clase. Habrá exámenes al final de cada tema (cuatro por trimestre).

Es importante mantener la cohesión y la unión del grupo.

Importante: justificar las faltas de asistencia de forma escrita y en hoja separada de la agenda.

El bilingüismo en el centro se pone en práctica sólo para 1º y 2º curso.

Se informó sobre el plan lector (mochila viajera, carpeta azul con libros de Edelvives, libros del fin de semana).

Se dieron orientaciones para trabajar la lectura comprensiva en casa. La lectura es lo principal a seguir trabajando.

Se dará mucha importancia también a la buena presentación de los trabajos, y al orden y limpieza en los cuadernos.

Es importante corregir en casa la expresión oral. Debemos intentar que fuera del colegio intenten pronunciar y hablar lo mejor posible, ya que será la fuente para un buena expresión escrita.

Se rogó puntualidad en la hora de llegada al centro, porque la primera sesión de cada mañana es de Lengua y siempre se ve perjudicada por los retrasos. Aunque en general, la puntualidad está bastante conseguida en nuestro grupo.

Las tutorías personales, los lunes de 16:30 a 17:30, previa cita.

Se pidió que los papás y mamás no se pusieran en la fila de por la mañana y no subieran a clase durante el horario lectivo. Un recado, traer algún material o bocadillo o cualquier, una razón... a través del conserje o del personal que esté en los despachos. Si el niño llega tarde, dejarlo en secretaría (ellos lo subirán). Si hay que recogerlo para llevarlo al médico, decir la hora a través de la agenda y esperará enfrente del ascensor, y firmar siempre la recogida del niño en la jefatura de estudios.

Se seguirá participando en el plan de consumo de frutas. Se avisarán los días que son porque tienen que traer un recipiente para echar la fruta y tomarla en clase.

Realizaremos tres salidas fuera de Punta Umbría, una cada trimestre.

La delegada de padres y madres seguirá siendo Lorena (la madre de Martina), que canalizará cualquier queja o comunicación entre padres, madres y profesor.

La agenda se repartirá próximamente; aún no ha llegado.

El desayuno es muy importante, ya que este año la hora del recreo es las 12h. No traer mucha comida para el recreo, pero sí desayunar bien. Recordamos que un niño de 7-8 años debe dormir unas 10 horas.

IMPORTANTE: si surge algún problema físico que impida la realización física, o alguna dolencia, o alergia, etc... deberá comunicarse al tutor.

La A.M.P.A., con objeto de recaudar fondos, sigue con la venta unos bocadillos a los niños para tomarlos en los recreos.

Después de un turno de ruegos y preguntas, se dio por concluida la reunión.

TAREA PARA MAÑANA 23-9

Problemas de matemáticas del 1 al 12 de una ficha que se les ha entregado.

TAREA PARA MAÑANA 22-9

Terminar unas operaciones de cálculo en el cuaderno de matemáticas.
Algunos, terminar la Mona Lisa, en el bloc de dibujo.

LA GIOCONDA (PARA PLÁSTICA)

La Mona Lisa, o "La Gioconda", fue pintada en el Renacimiento por Leonardo da Vinci. El artista tardó muchos años en terminarla y utilizó una técnica llamada sfumato. No se sabe muy bien quién era ella en realidad. Su sonrisa es enigmática. Se puede ver en el museo del Louvre, en París.

TAREA PARA MAÑANA MIÉRCOLES 21-9

Se ha entregado una ficha.
Leer toda la ficha.
Copiar en el cuaderno el texto del recuadro.
Copiar y hacer las actividades 1 y 2.

A VER ESA MEMORIA...

VOLVER A EMPEZAR...

VOLVER A COMENZAR DE NUEVO,

VOLVER A ESTRENAR ZAPATOS Y LIBROS,

VOLVER A ENCONTRAR A LOS AMIGOS

Y, JUNTOS, VOLVER A EMPEZAR.

MATERIALES PARA TRAER A CLASE A PRINCIPIO DE CURSO (TERCERO)

Alumnos matriculados en Religión: 3 cuadernos grandes de una raya

(uno para Lenguaje y Ciencias, otro para Inglés y otro

para Religión).
 

Alumnos no matriculados en Religión: 2 cuadernos grandes

de una raya (uno para Lenguaje y Ciencias y otro para Inglés).





Todo el alumnado:




- Un cuaderno grande de cuadrícula (para Matemáticas).






- Un paquete de 500 folios (80 gm).




- Carpetas de cartón con gomillas para guardar fichas: una para las asignaturas que imparte 

el tutor, otra para Inglés, otra para Religión, otra para Música, otra para Educación Física

y otra para Ed. Artística. Por lo tanto, para los alumnos matriculados en Religión serían seis, 

y para los alumnos no matriculados en Religión serían cinco.



- Una carpeta de fundas de plástico.



- Un bloc de dibujo para Educación Artística.



- Lápiz STAEDLER, sacapuntas, goma, un bolígrafo azul y otro rojo, barra de pegamento, 

tijeras.



- Regla de 30 cm.



- Colores de cera.



- Colores de madera.



- Rotuladores de colores.



- Diccionario escolar de Lengua Española.



- Diccionario de Español-Inglés.

Más adelante se pedirá, para Matemáticas, una escuadra, un cartabón

y un semicírculo graduado (transportador de ángulos).

Y también una memoria USB para guardar archivos del ordenador.

Pero ésto no es necesario traerlo a clase todavía.


Para Educación Física: neceser con gel y colonia (en botes

de plástico), y toalla.

No hay que comprarlo todo. Si en casa hay alguno de estos

materiales que esté en buen uso debe aprovecharse.

Sí es MUY IMPORTANTE que todos los materiales vengan

con el nombre de cada alumno/a puesto, por favor.

¡PREPARADOS PARA TERCERO!

¡Hola a todos!

¿Qué tal las vacaciones? Espero que estéis disfrutando mucho y hayáis cargado las pilas a tope porque faltan poquitos días para comenzar el nuevo curso de tercero de Primaria y hay que empezarlo con muchas ganas.

Os quería decir también que seguiré siendo vuestro maestro tutor durante el curso 2016-2017, así que espero que estéis contentos por ello como yo lo estoy.

Y a los padres y madres, decirles que la lista de material estará en el tablón de anuncios a partir de próximo martes 6 de septiembre, para los que quieran ir adelantando o evitar las aglomeraciones en la papelería los primeros días de clase.

Nos espera un curso lleno de cosas nuevas e interesantes, algunas difíciles también, muchos aprendizajes, emoción, diversión y buenos ratos con los amigos. Así que espero que vengáis todos con muchas ganas de trabajar, aprender y pasarlo bien.

Nos vemos el lunes 12 de septiembre (el horario del primer día es de 12 a 14 horas). No olvidéis para el primer día traer un estuche con un lápiz, una goma y algunos colores.

¡Hasta muy pronto.....y saludos para todos!

David :-)

DESPEDIDA DEL CURSO 15-16

Mañana 22 de junio es el último día lectivo. No han de traer mochila por la mañana. Sólo la comida o bebida para el aperitivo que tomaremos como despedida en la clase. Cada niño/a sabe lo que tiene que traer. Montaremos la mesa a las 13 horas y sobre las 13:15 los padres/madres que lo deseen pueden llegarse al aula para tener un rato de convivencia juntos y despedirnos (aunque todavía queda la recogida de notas, el jueves, de 10 a 12).

INFORMACIÓN FIN DE CURSO

La verbena para celebrar el fin de curso será el día 22 a partir de las 20 horas en la Plaza de las Artes. Asimismo las clases por la mañana, las actividades extraescolares y el servicio de comedor finalizarán el día 22. La entrega de notas correspondiente al tercer trimestre del curso 2015-16 se realizará el próximo jueves 23 de junio, de 10 a 12 horas por parte del tutor a los padres/madres de cada alumno, en nuestro aula.

ROPA PARA EL BAILE DE LA VERBENA

NIÑOS:

Camisa o camiseta blanca.

Pantalón vaquero azul largo.

Zapatillas oscuras.

Gorra.

Alguna cadena o colgante.

NIÑAS:

Top o camiseta de cualquier color (blanca, no).

Pantalón vaquero corto.

Zapatillas blancas.

Gafas de sol.

Alguna cadena o colgante.

VAMOS A INTENTAR QUE VAYAN TODOS/AS ASÍ. Si no es posible porque no tengan esa ropa o no encuentren quien se lo preste, se puede hacer algún cambio, sin problema. Por ejemplo, el pantalón de las niñas no tiene por qué ser vaquero, o las zapatillas blancas de ellas, si es imposible, pueden ser de otro color. O el color del pantalón de los niños se puede cambiar, etc...